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专业技术人员有哪些学习方法能够确定取得继续教育学时?

[1、参与培bai训班、研修班或许进修班学习; 2、参与相关的持续教育实践活动; 3、参与远程教育; 4、参与学术会议、学术讲座、学术拜访等活动; 5、符合规则的其他方法。持续教育方法和学时的详细确定方法,由省、自治区、直辖市人力资源社会保证行政部门拟定。 持续教育内容包含公需科目和专业科目。公需科目包含专业技术人员应当遍及把握的法律法规、理论方针、作业道德、技术信息等基本知识。专业科目包含专业技术人员从事专业作业应当把握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。 专业技术人员参与持续教育的时刻,每年累计应不少于90学时,其间,专业科目一般不少于总学时的三分之二。 持续教育能够用人单位能够依据本规则,结合本单位发展战略和岗位要求,组织展开持续教育活动或许参与本行业组织的持续教育活动,为本单位专业技术人员参与持续教育供给便当。 专业技术人员依据岗位要求和作业发展需要,参与本单位组织的持续教育活动,也能够使用业余时刻或许经用人单位赞同使用作业时刻,参与本单位组织之外的持续教育活动。 专业技术人员依照有关法律法规规则从事有作业资格要求作业的,用人单位应当为其参与持续教育活动供给保证。 专业技术人员经用人单位赞同,脱产或许半脱产参与持续教育活动的,用人单位应当依照国家有关规则或许与劳动者的约好,付出薪酬、福利等待遇。用人单位组织专业技术人员在作业时刻之外参与持续教育活动的,两边应当约好费用分管方法和相关待遇。 用人单位能够与出产、教育、科研等单位联合展开持续教育活动,树立出产、教育、科研以及项目、资金、人才相结合的持续教育形式。 国家经过施行严重人才工程和持续教育项目、区域人才特别培育项目、对口援助等方法,对要点范畴、特别区域和要害岗位的专业技术人员持续教育作业给予扶持。] [热心网友]
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